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總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)，并從抓好理想信念教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育青少年價(jià)值觀、學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)模范、加強(qiáng)思想道德建設(shè)、推進(jìn)精神文明建設(shè)等方面作出部署。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，把提高質(zhì)量作為文藝作品的生命線，用心用情用功抒寫(xiě)偉大時(shí)代，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作，書(shū)寫(xiě)中華民族新史詩(shī)，要求堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，并從網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作、公共文化服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、文化體制改革等方面作出部署。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要不斷提升中華文化影響力，把握大勢(shì)、區(qū)分對(duì)象、精準(zhǔn)施策，主動(dòng)宣介新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國(guó)，并要求提煉好展示好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完善和創(chuàng)新國(guó)際傳播。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)。要求以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握正確政治方向；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。對(duì)宣傳思想干部提出不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野的“三新”要求，指出要增強(qiáng)本領(lǐng)能力、加強(qiáng)調(diào)查研究，強(qiáng)調(diào)不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力的“四力”要求和“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗”的宣傳思想工作隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)。

三

2019年1月25日，中央政治局集體學(xué)習(xí)“開(kāi)年第一課”走出中南海，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中央政治局所有同志，把“課堂”搬到人民日?qǐng)?bào)社，來(lái)到了傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的第一線。在這堂充滿“沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書(shū)記邊走邊看邊指導(dǎo)，并發(fā)表重要講話。《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展》就是這次講話的一部分。

總書(shū)記深刻指出，伴隨著信息社會(huì)不斷發(fā)展，新興媒體影響越來(lái)越大。推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體就成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。推動(dòng)媒體融合發(fā)展，是要做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持。

對(duì)媒體來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)什么時(shí)代？

“全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用?！边@是對(duì)媒體所處時(shí)代特征概括的點(diǎn)睛之筆。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，過(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過(guò)不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)。我們要加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展，使主流媒體具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

當(dāng)前，如何把握媒體融合發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律？習(xí)近平總書(shū)記從五個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述：

堅(jiān)持一體化發(fā)展方向，就是要加快從相加階段邁向相融階段，通過(guò)流程優(yōu)化、平臺(tái)再造，實(shí)現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)終端、管理手段共融互通，催化融合質(zhì)變，放大一體效能，打造一批具有強(qiáng)大影響力、競(jìng)爭(zhēng)力的新型主流媒體。

移動(dòng)優(yōu)先策略，就是要建設(shè)好自己的移動(dòng)傳播平臺(tái)，管好用好商業(yè)化、社會(huì)化的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓主流媒體借助移動(dòng)傳播，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)。
推進(jìn)媒體智能化，就是要增強(qiáng)緊迫感和使命感，推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新不斷實(shí)現(xiàn)突破，探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，用主流價(jià)值導(dǎo)向駕馭“算法”，全面提高輿論引導(dǎo)能力。
構(gòu)建全媒體傳播體系，就是要形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。要統(tǒng)籌處理好傳統(tǒng)媒體和新興媒體、中央媒體和地方媒體、主流媒體和商業(yè)平臺(tái)、大眾化媒體和專業(yè)性媒體的關(guān)系，不能搞“一刀切”、“一個(gè)樣”。
依法加強(qiáng)新興媒體管理，就要求主管部門(mén)履行好監(jiān)管責(zé)任，依法加強(qiáng)新興媒體管理，使我們的網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗。

如何在新的起點(diǎn)上推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展？總書(shū)記明確指出，正能量是總要求，管得住是硬道理，用得好是真本事。對(duì)當(dāng)前推進(jìn)媒體融合向縱深發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，總書(shū)記從五個(gè)方面作了部署：

一是要抓緊做好頂層設(shè)計(jì)，打造新型傳播平臺(tái)，建成新型主流媒體，擴(kuò)大主流價(jià)值影響力版圖，讓黨的聲音傳得更開(kāi)、傳得更廣、傳得更深入。

二是要旗幟鮮明堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。在信息生產(chǎn)領(lǐng)域，也要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，通過(guò)理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新，使正面宣傳質(zhì)量和水平有一個(gè)明顯提高。

三是主流媒體要敢于引導(dǎo)、善于疏導(dǎo)，原則問(wèn)題要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，一點(diǎn)都不能含糊。

四是使全媒體傳播在法治軌道上運(yùn)行，全面提升技術(shù)治網(wǎng)能力和水平。

五是要把握國(guó)際傳播領(lǐng)域移動(dòng)化、社交化、可視化的趨勢(shì)，在構(gòu)建對(duì)外傳播話語(yǔ)體系上下功夫，堅(jiān)持不懈講好中國(guó)故事，形成同我國(guó)綜合國(guó)力相適應(yīng)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。

媒體融合發(fā)展是一篇大文章。面對(duì)全球一張網(wǎng)，需要全國(guó)一盤(pán)棋。在這篇重要文章中，總書(shū)記要求，各級(jí)黨委和政府要從政策、資金、人才等方面加大對(duì)媒體融合發(fā)展的支持力度。各級(jí)宣傳管理部門(mén)要改革創(chuàng)新管理機(jī)制，配套落實(shí)政策措施，推動(dòng)媒體融合朝著正確方向發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)同媒體打交道的能力，不斷提高治國(guó)理政能力和水平。

更多內(nèi)容，推薦閱讀2019年第6期《求是》刊發(fā)的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展 構(gòu)建全媒體傳播格局》。

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見(jiàn)》，筆記君建議大家結(jié)合起來(lái)一起學(xué)習(xí)。

四

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以思想為先導(dǎo)、以文化為支撐的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)文化文藝的繁榮興盛，離不開(kāi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展。2019年3月4日，習(xí)近平總書(shū)記親切看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員，參加聯(lián)組會(huì)，發(fā)表重要講話《一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂》。

文化文藝、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，在總書(shū)記心中一直有著特殊重要的位置。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記先后主持召開(kāi)文藝工作座談會(huì)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)，出席全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議，中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式等諸多重要會(huì)議，發(fā)表一系列重要講話、提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷、作出一系列重大部署，為新時(shí)代文化文藝工作和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作繁榮發(fā)展指明了前進(jìn)方向。

在這篇重要講話中，總書(shū)記站在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的高度，再次強(qiáng)調(diào)了文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要意義，用“一個(gè)靈魂”、“兩個(gè)十分重要”，進(jìn)一步闡明了文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作不可替代的重要地位作用，即文化文藝、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是一個(gè)靈魂的創(chuàng)作，在黨和國(guó)家全局工作中居于十分重要的地位，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中具有十分重要的作用。

總書(shū)記對(duì)文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作更好發(fā)揮作用提出要求：

第一，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐。“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！笨倳?shū)記在這篇講話中再次引用這一名句，正是要重申文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作與時(shí)代同步伐、發(fā)時(shí)代之先聲、在時(shí)代發(fā)展中有所作為的“天職”。今天，新時(shí)代的中國(guó)，是中華民族最接近偉大復(fù)興的時(shí)代，也是譜寫(xiě)人類社會(huì)發(fā)展史新篇章的時(shí)代。這樣的時(shí)代，為我國(guó)文化文藝創(chuàng)作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究提供了無(wú)比廣闊的空間和舞臺(tái)，文化文藝工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作大有可為，也必將大有作為?？倳?shū)記提出希望，廣大文化文藝、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要“堅(jiān)定文化自信，把握時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，承擔(dān)記錄新時(shí)代、書(shū)寫(xiě)新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命，勇于回答時(shí)代課題，從當(dāng)代中國(guó)的偉大創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的主題、捕捉創(chuàng)新的靈感，深刻反映我們這個(gè)時(shí)代的歷史巨變，描繪我們這個(gè)時(shí)代的精神圖譜，為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”。

第二，堅(jiān)持以人民為中心。為什么人的問(wèn)題，是文藝創(chuàng)作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的根本問(wèn)題?？倳?shū)記指出，人民是歷史的創(chuàng)造者。一切成就都?xì)w功于人民，一切榮耀都?xì)w屬于人民。人民是創(chuàng)作的源頭活水，只有扎根人民，創(chuàng)作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。總書(shū)記在講話中以號(hào)脈診病為喻，生動(dòng)深刻地闡明了文化文藝、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必須接地氣的真諦。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，到群眾中去、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，也就是一個(gè)號(hào)脈的過(guò)程。文藝創(chuàng)作，要跳出“身邊的小小的悲歡”，走進(jìn)實(shí)踐深處，觀照人民生活，表達(dá)人民心聲，用心用情用功抒寫(xiě)人民、描繪人民、歌唱人民。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，要走出象牙塔，多到實(shí)地調(diào)查研究，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學(xué)問(wèn)寫(xiě)進(jìn)群眾心坎里。

第三，堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民。“沒(méi)有優(yōu)秀作品，其他事情搞得再熱鬧、再花哨，那也只是表面文章、過(guò)眼煙云”。精品應(yīng)該怎樣“煉”成？總書(shū)記從兩個(gè)方面進(jìn)行了深刻分析，提出了明確要求。就創(chuàng)作主體而言，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“如果不把心思和精力放在創(chuàng)作精品上，只想著走捷徑、搞速成，是成不了大師、成不了大家的。”就創(chuàng)作方法而言，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“一切有價(jià)值、有意義的文藝創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都應(yīng)該反映現(xiàn)實(shí)、觀照現(xiàn)實(shí)，都應(yīng)該有利于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、回答現(xiàn)實(shí)課題?！痹瓌?chuàng)性是好作品的標(biāo)志?？倳?shū)記對(duì)宣傳思想戰(zhàn)線提出的“腳力、眼力、腦力、筆力”要求，也是創(chuàng)作精品力作的前提和基礎(chǔ)。

第四，堅(jiān)持用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。文以載道，士以弘道。總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要“重藝德”、“樹(shù)立良好學(xué)術(shù)道德”、“為世人弘美德”。在這篇講話中，他更加鮮明地指出，文化文藝工作者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要明大德、立大德，堅(jiān)持用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。明大德、立大德，就要有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)持高尚的職業(yè)道德和人格操守。總書(shū)記多次用王國(guó)維“治學(xué)三境界”來(lái)鼓勵(lì)廣大文化文藝工作者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者?！叭辰纭辈粌H是創(chuàng)作、治學(xué)漸進(jìn)、漸悟、漸成的過(guò)程，也是創(chuàng)作者執(zhí)著堅(jiān)守人格的寫(xiě)照。

這篇重要文章刊發(fā)在2019年第8期《求是》雜志上。更多解讀，點(diǎn)擊閱讀《求是》雜志編輯部文章《讓中華民族的精神大廈巍然聳立》。

五

2019年3月18日，人民大會(huì)堂見(jiàn)證了一堂特殊而難忘的思政課——習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，發(fā)表重要講話，圍繞新時(shí)代培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，深刻回答了事關(guān)思政課建設(shè)的重要問(wèn)題。《用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》就是這次講話的要點(diǎn)。

辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“四為”方針，即為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在這篇重要講話中，總書(shū)記站在“青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望”的高度，強(qiáng)調(diào)青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。這就對(duì)辦好思政課提出明確要求：開(kāi)展馬克思主義理論教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。這是我們黨歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是現(xiàn)實(shí)的迫切要求，是贏得未來(lái)的戰(zhàn)略任務(wù)。所以，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

總書(shū)記指出，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來(lái)越好。信心來(lái)自我們有一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，信心還來(lái)自我們已有這些基礎(chǔ)和條件：

一是有“根本保證”：黨中央對(duì)教育工作高度重視，對(duì)思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作高度重視，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)；

二是有“有力支撐”：我們黨對(duì)“三大規(guī)律”的認(rèn)識(shí)和把握不斷深入，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐發(fā)展新境界，中國(guó)特色社會(huì)主義取得舉世矚目的成就；

三是有“深厚力量”：我們通過(guò)守正創(chuàng)新形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在當(dāng)前這個(gè)發(fā)展階段歷史性提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，中華民族幾千年來(lái)形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化；

四是有“重要基礎(chǔ)”：思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)。

改革創(chuàng)新是時(shí)代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，要做到以下8個(gè)“統(tǒng)一”：

政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好思政課的根本保證。在這篇重要講話中，總書(shū)記進(jìn)一步作出部署，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

一是充分發(fā)揮各級(jí)黨委作用，總書(shū)記明確要求：擺上重要議程，抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局。學(xué)校黨委要堅(jiān)持把從嚴(yán)管理和科學(xué)治理結(jié)合起來(lái)，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。

二是配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。

三是把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。

四是完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問(wèn)題，鼓勵(lì)教學(xué)名師到思政課堂上講課；各地區(qū)各部門(mén)的負(fù)責(zé)同志要積極到學(xué)校去講思政課。

這篇重要講話以《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》為題刊發(fā)于2020年第17期《求是》。

六

《發(fā)揚(yáng)五四精神，不負(fù)偉大時(shí)代》這篇重要文章是2019年4月30日習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講話的一部分。

總書(shū)記指出，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題、方向和使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年?？倳?shū)記深刻指出，今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，并對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出要求和希望。

第一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。

第二，熱愛(ài)偉大祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。要聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。

第三，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第四，勇于砥礪奮斗。奮斗是青春最亮麗的底色。要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。

第五，練就過(guò)硬本領(lǐng)。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。

第六，錘煉品德修為。人無(wú)德不立，品德是為人之本。我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。新時(shí)代中國(guó)青年要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會(huì)。 

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