愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中。《中華人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動?！毙聲r代新征程，必須在全社會廣泛而深入地開展愛國主義教育，進一步凝聚強國建設、民族復興的磅礴偉力。
一、深刻理解新時代愛國主義教育的重大意義
習近平總書記強調：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題?！泵鎸κ澜绨倌晡从兄笞兙值募铀傺葸M，面對我國正在經歷廣泛而深刻的社會變革，大力加強新時代愛國主義教育，具有重要而深遠的意義。
全面貫徹落實習近平總書記關于愛國主義教育重要論述的戰(zhàn)略舉措。新時代以來，面對“兩個大局”交織激蕩，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，加強頂層設計，作出全面部署，推動新時代愛國主義教育取得顯著成效，全社會凝聚力和向心力極大提升。廣泛深入開展新時代愛國主義教育，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，把學習教育成果轉化為愛國報國的實際行動，推動愛國主義精神在中國大地牢牢扎根，這是接續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、全面貫徹落實習近平總書記關于愛國主義教育重要論述和戰(zhàn)略部署的生動體現與鮮活實踐。
廣泛踐行社會主義核心價值觀的題中之義。黨的二十大報告指出，社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量，強調要深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。作為一種深層價值理念，愛國主義能夠為個人賦值、為社會定規(guī)、為國家塑魂。新時代加強愛國主義教育，就是要喚起流淌在中華民族血脈之中的價值基因，引導人民群眾奉行和踐履愛國主義的價值理念，指導人民群眾將個體價值與社會價值統(tǒng)一起來，把人生意義與祖國發(fā)展對接起來，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
鑄牢中華民族共同體意識的內在要求。習近平總書記強調，“愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗”。愛國主義內蘊于我國各民族的心理結構和精神品格之中，推動形成牢固的中華民族共同體，并且始終激發(fā)著中華民族的生機與活力。深化愛國主義教育，就是要進一步發(fā)揮愛國主義的聯結作用，鑄牢中華民族共同體意識，引導各族人民牢固樹立“三個離不開”思想以及休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，不斷增強“五個認同”，構筑中華民族共有精神家園，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的現實需要。習近平總書記指出：“5000多年來，中華民族之所以能夠經受住無數難以想象的風險和考驗，始終保持旺盛生命力，生生不息，薪火相傳，同中華民族有深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)是密不可分的?！敝腥A民族飽經風雨而綿延不息，歷經困苦而百折不撓，正是依靠愛國主義的激勵和引領。我們黨之所以能夠帶領全國各族人民實現從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，其中一個重要原因就在于充分運用愛國主義這面旗幟動員和凝聚全民族奮進的精神力量。在強國建設、民族復興的新征程上，面對催人奮進的目標、復雜嚴峻的形勢、艱巨繁重的任務，我們更加需要廣泛而深入地開展愛國主義教育，大力弘揚偉大的愛國主義精神，匯聚攻堅克難的強大力量。
二、準確把握新時代愛國主義教育的戰(zhàn)略要求
愛國主義教育是一項固本培元、凝心鑄魂的系統(tǒng)工程，有一個循序漸進、深入持久、反復強化的實踐過程。要切實加強新時代愛國主義教育的實效性和針對性，就必須堅持以系統(tǒng)觀念統(tǒng)籌和指導工作，科學把握愛國主義教育的要求和方向。
在歷史與現實的貫通中深入開展新時代愛國主義教育。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。推進新時代愛國主義教育，必須注重歷史教育，尤其是加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史教育，講清楚歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，有效防范并抵御歷史虛無主義。新時代偉大變革是推進新時代愛國主義教育的鮮活素材和寶貴資源，要將新時代取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革全面融入愛國主義教育。進入新時代，我們黨領導全國各族人民攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關長遠的大事要事，愛國主義教育必須以這些舉世矚目的重大成就鼓舞和激勵廣大群眾，幫助人們準確領會新時代取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本原因，引導人們深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的內在邏輯。
在整體與重點的統(tǒng)一中深入開展新時代愛國主義教育。新時代愛國主義教育要把全面覆蓋和突出重點結合起來，堅持面向全體人民、聚焦青少年。愛國主義教育是全體社會成員的必修課，必須從關系黨的長期執(zhí)政和國家長治久安的高度來推進，作為提高全民族整體素質的基礎性工程來抓，推動新時代愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設全過程，廣泛凝聚起全國各族人民團結奮斗的精神力量。青少年是祖國的未來、民族的希望。正如習近平總書記所指出：“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基?！毙聲r代愛國主義教育要立足于培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，把最有朝氣、最富活力、最具可塑性的青少年群體作為重點，緊緊抓住青少年階段“拔節(jié)孕穗”的關鍵時期，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦，在廣大青少年中深入、持久、生動地開展愛國主義教育。
在理論與實踐的結合中深入開展新時代愛國主義教育。理論是實踐的先導，要通過深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，為愛國主義教育實踐提供指引。加強學理闡釋是深化愛國主義教育的必然要求，也是使新時代愛國主義教育更具說服力的基礎。愛國主義教育只講情感是不夠的，還需要以理動人、以理服人、以理化人，運用透徹的理論鞭辟入里地講清楚愛國道理，推動愛國主義從感性認識上升為理性認知。愛國主義教育的成效如何，歸根結底要體現在行動上。習近平總書記強調，“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家”。新時代愛國主義教育必須突出實踐養(yǎng)成、融入日常、注重實效，使愛國主義精神在人們心中牢牢扎根，并且將愛國熱情轉化為實際行動。
在中國與世界的對接中深入開展新時代愛國主義教育。弘揚愛國主義精神，必須堅持立足民族又面向世界，實現厚植家國情懷和彰顯國際視野相統(tǒng)一。習近平總書記明確指出：“中國人是講愛國主義的，同時我們也是具有國際視野和國際胸懷的?！眻猿中貞烟煜拢橇暯叫聲r代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內容，也是新時代開展愛國主義教育的基本要求。我們的愛國主義不是盲目排外的狹隘民族主義，而是“堅持胸懷天下”指引下的加強“四個自信”的愛國主義。中國特色社會主義進入新時代，中國與世界命運前所未有地關聯在一起。新時代愛國主義教育必須科學把脈新的時代特點，一方面要激發(fā)人們對于祖國的自信心、自尊心和自豪感，引導人們做到自信自立、平視世界，另一方面也要涵養(yǎng)積極進取、開放包容、理性平和的國民心態(tài)，培養(yǎng)人們的理性認知、理性表達和理性行為。
三、積極探索新時代愛國主義教育的創(chuàng)新路徑
當前，面對國家發(fā)展和民族復興的新形勢新任務，新時代愛國主義教育必須準確識變、科學應變、主動求變，在正確把握愛國主義教育規(guī)律的基礎上，不斷探索新時代愛國主義教育的創(chuàng)新路徑，確保新時代愛國主義教育落細落小落實、日常經常平常。
突出教育主題，明確本質要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。中國夢體現了國家富強、民族振興、人民幸福的不懈追求，是中華民族團結奮斗的最大公約數和最大同心圓。新時代愛國主義教育要突出這一鮮明主題，促進人們將人生理想同祖國前途、把個體人生與民族命運緊密聯系在一起，振奮民族精神，凝聚民族力量。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，正確理解實現中國夢和堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義道路之間的內在邏輯，深刻把握祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運的密不可分，是新時代加強愛國主義教育的思想前提。習近平總書記強調：“只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現?！睈蹏髁x是具體的、現實的，弘揚愛國主義精神，也就是必須堅持愛國主義和愛社會主義相統(tǒng)一。
充實教育內容，體現時代特征。愛國主義是一個歷史范疇，不同歷史時期的愛國主義具有不同的時代內涵，而愛國主義教育的具體內容也需要隨之創(chuàng)新發(fā)展。正如毛澤東同志所說：“愛國主義的具體內容，看在什么樣的歷史條件之下來決定?！苯涍^長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。面對新征程上的新形勢新任務，新時代愛國主義教育要有效構建高質量的內容體系，將指導思想、國情教育、文化教育、歷史教育、革命傳統(tǒng)教育等主要內容作為重中之重貫穿始終，實現教育內容的入耳入腦入心，幫助人們形成正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。
豐富教育載體，創(chuàng)新方式方法。在愛國主義教育系統(tǒng)的要素中，教育載體和教育方法是具有強烈動態(tài)性和變化性的要素，需要根據教育主客體、環(huán)境和相關因素的變化而不斷調整。新時代開展愛國主義教育，要遵循“沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法”的原則，持續(xù)在“因事而化、因時而進、因勢而新”上下功夫，積極探索適應性強、感染力夠、包容性大的新載體新方式新方法。新時代愛國主義教育要充分利用重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強人民群眾的愛國之情，特別是要注重和新媒體新技術相結合。正如習近平總書記所指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力?！痹趷蹏髁x教育過程中，要有效借助媒體融合發(fā)展之勢，積極運用虛擬現實、增強現實、混合現實等新技術新產品，在沉浸式、參與式、全景式等方面做文章，有效唱響愛國主義主旋律，有力推動愛國主義精神深入人心。
完善教育制度，鑄牢法治保障。制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。推動愛國主義教育完善制度、形成法律是確保新時代愛國主義教育常態(tài)化、規(guī)范化的重要保障。黨的十八大以來，愛國主義教育的頂層設計不斷加強，制度體系逐步完善，這為新時代愛國主義教育的開展提供了強有力的保障。2019年，中共中央、國務院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入闡明了新時代愛國主義教育的總體要求、基本內容、群體對象、載體手段、氛圍營造和組織保障等，對新時代愛國主義教育作出全面部署。2023年，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，明確規(guī)定了愛國主義教育的主要內容、職責任務、實施措施和支持保障等，將愛國主義教育推向常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，為新時代愛國主義教育提供了最根本的保障，推動愛國主義教育在法治框架下深入而有效地開展。這些制度性設計是新時代加強愛國主義教育的偉大創(chuàng)舉，必須推動其在實踐中貫徹執(zhí)行、落地生根、取得實效，以制度力量和法治方式保證新時代愛國主義教育持久而有效開展，不斷為強國建設、民族復興凝聚起強大的精神力量。（作者：王永貴，教育部長江學者特聘教授，江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中國礦業(yè)大學基地首席專家）
來源：《紅旗文稿》雜志
